МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ № 176

Утверждена приказом от 02.09.2024 № 74/8-о

Дополнительная общеобразовательная
программа технической направленности
«Практическая информатика»
Возраст обучающихся:
Нормативный срок обучения:
Форма обучения:
Язык обучения:

16-18 лет
1 года
очная
русский

ЕКАТЕРИНБУРГ, 2024

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа курса «Практическая информатика» направлена на расширение знаний и умений содержания по курсу информатики и ИКТ. Это
позволит обучающимся сформировать положительное отношение к информатике, выявить темы для дополнительного повторения, почувствовать
уверенность в своих силах.
Программа «Практическая информатика» содержит новые подходы к решению актуальной педагогической проблемы использования потенциала
информационных технологий для выработки навыков эффективной обработки информации, управления информационными процессами, общения
и совместной работы в команде.
Программа способствует решению целого ряда задач, связанных с формированиями навыков информационного взаимодействия в любой сфере
деятельности, в том числе и профессиональной.
Курс рекомендован обучающимся 10-11-х классов общеобразовательной школы.
Цель курса: расширение содержания среднего образования по курсу информатики для повышения качества результатов обучения.
Ведущей идеей программы является выполнение интегрированных проектов, позволяющих развить компьютерные навыки посредством
использования информационных и коммуникационных технологий для доступа, анализа, оценивания полученной информации при решении
различных задач. Актуальность проектно-ориентированного обучения, которое лежит в основе данной программы, состоит в вовлечении
обучающихся в процесс активного приобретения знаний и умений посредством широкой исследовательской деятельности, базирующейся на
комплексных, реальных вопросах и тщательно проработанных заданиях.
Достижение поставленной цели связывается с решением следующих задач:
образовательные:
дать представление о значении информатики и вычислительной техники в развитии общества и в изменении характера труда человека; выработать
навыки применять средства ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, при дальнейшем освоении
будущей профессии;
познакомить с основными понятиями практической информатики непосредственно в процессе создания информационного продукта;
развивающие:
способствовать развитию творческих способностей учащихся, познавательных интересов, развитию индивидуальности и самореализации;
развивать познавательные способности ребенка, память, внимание, пространственное мышление, эстетическое мировоззрение;
расширение технологических навыков при подготовке различных информационных материалов;
воспитательные:
формировать умения и навыки самостоятельного использования компьютера в качестве средства для решения практических задач.
воспитывать социально-значимые качества личности человека: ответственность, коммуникабельность, добросовестность, взаимопомощь,
доброжелательность.

2

Содержание раздела «Тематические блоки» включает основные темы курса информатики и информационных технологий: «Информация и её
кодирование», «Алгоритмизация и программирование», «Основы логики», «Моделирование и компьютерный эксперимент», «Программные
средства информационных и коммуникационных технологий», «Технология обработки графической и звуковой информации», «Технология
обработки информации в электронных таблицах», «Технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных»,
«Телекоммуникационные технологии», «Технологии программирования».

II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Раздел 1. Введение в информационные технологии
Инструменты информационных технологий. Техника безопасности в компьютерном классе. Содержание учебно-исследовательской деятельности.
Методика оформления результатов работы.
Раздел 2. Проект 1 «Информационный бюллетень»
Цензура, авторское право, этика в СМИ. Информационный бюллетень. Текстовый процессор. Редактирование. Форматирования. Макет.
Инструменты растрового графического редактора. Технология поиска информации в сети Интернет.
Практические работы:
Подбор материалов и написание статей
Создание макета бюллетеня
Подбор и корректировка иллюстраций
Оформление информационного бюллетеня
Раздел 3. Проект 2 «История великих изобретений»
Изобретения и изобретатели. Мультимедийные презентации. Макет слайда и структура презентации. Объекты. Шаблоны оформления. Выделение
этапов создания презентаций. Создание фона, создание текста, вставка рисунков в презентацию, создание анимации текста, настройка анимации
рисунков, запуск и отладка презентации. Создание анимации объектов на слайдах.
Печать и демонстрация мультимедийных презентаций.
Работа со слоями в растровом графическом редакторе.
Практические работы:
Подбор материалов и графики для создания презентации «История изобретения»
Создание презентации «История изобретения»
Подбор материалов и графики для создания плаката «Открытие, которое изменит нашу жизнь»
Создание плаката «Открытие, которое изменит нашу жизнь»
Раздел 4. Проект 3 «Грамотный покупатель» (10 ч.)
Права и обязанности покупателя. Защита прав потребителя. Маркетинговые стратегии магазинов. Анализ результатов исследований в
3

электронных таблицах. Назначение и возможности электронных таблиц и электронных калькуляторов. Структура электронных таблиц.
Ввод текста, числовых значений и формул в электронных таблицах. Динамические вычисления. Стандартные функции (математические,
логические, статистические). Относительная и абсолютная адресация. Сортировка и поиск данных в электронных таблицах.
Использование электронных таблиц для решения прикладных задач.
Настольная издательская система. Макеты публикаций для печати. Цветовые и шрифтовые схемы. Печать публикации.
Практические работы:
Анализ покупок в электронных таблицах.
Подбор материалов и графики для создания презентации «Маркетинговые стратегии магазинов»
Создание презентации «Маркетинговые стратегии магазинов»
Подбор материалов и графики для создания буклета «Памятка покупателю»
Создание буклета «Памятка покупателю»
Раздел 5. Проект 4 «Маркетинговый план» (20 ч.)
Рыночная конкуренция. Спрос и предложения. Название и логотип компании. Определение целевой аудитории. Эффективный маркетинговый
план (5P).Упаковка товара. Расчет себестоимости и цены товара. Флаер. Инструменты векторного графического редактора. Технология обработки
графических изображений.
Практические работы:
Создание логотипа компании
Соцопрос.
Разработка упаковки товара
Расчет себестоимости и цены товара
Создание флаера
Подбор материалов и графики для создания убедительной презентации товара. Создание убедительной презентации товара
Раздел 6. Проект 5 «Портфолио для успешной карьеры» (13 ч.)
Профессиональная предрасположенность. Группы профессий и подготовка к профессии. Правила составления резюме. Подготовка карьерного
портфолио. Собеседование. Исследования в среде электронных таблиц. Дистанционное обучение. On-lineтестирования.
Практические работы:
Оценка профессиональной предрасположенности
Составление резюме
Подготовка карьерного портфолио.
Подбор материалов и графики для создания презентации «Портфолио для успешной карьеры». Создание презентации «Портфолио для успешной
карьеры»
4

III. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Наименование
разделов и тем
Раздел 1. «Введение»
Раздел 2. Проект 1 «Информационный бюллетень»

Всего
1
5

Количество часов
Теория Практические занятия
1
1
5

Формы
контроля
Защита проектов

Раздел 3. Проект 2 «История великих изобретений»

5

1

5

Защита проектов

Раздел 4. Проект 3 «Грамотный покупатель»

5

1

5

Защита проектов

Раздел 5. Проект 4 «Маркетинговый план»

9

1

9

Защита проектов

Раздел 6. Проект 5 «Портфолио для успешной
карьеры»
ВСЕГО:

7

2

5

Защита проектов

36

7

29

№

Период обучения

1.

1 год обучения
ИТОГО:

IY.РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ПЕРИОДАМ ОБУЧЕНИЯ
Общее кол-во часов
Теория
(в год)
36
7
36
7

Практика
29
29

Y.ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ:
защита разработанных проектов. После освоения программы документ об образовании не выдается.
YI.КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
Учебный период

Дата
начало

окончание
5

Продолжительность
количество учебных недель

I триместр
01.09.2024
II триместр
02.12.2024
III триместр
01.03.2025
Итого в учебном году
Нерабочими праздничными днями являются:
воскресенье
1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января - Новогодние каникулы;
7 января - Рождество Христово;
23 февраля - День защитника Отечества;
8 марта - Международный женский день;
1 мая - Праздник Весны и Труда;
9 мая - День Победы;

01.12.2024
28.02.2025
25.05.2025

12
11
11
34

YII.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения данного курса обучающиеся должны знать:
 правила работы с компьютером и технику безопасности;
 правила подготовки и технологию создания информационных бюллетеней, буклетов;
 принципы работы в Интернет;
 этапы разработки и оформления тематических презентаций;
 методику проведения анализа данных в электронных таблицах.
 технологию обработки графической информации.
уметь
 применять технологические приемы работы с графикой и текстом;
 самостоятельно подготовить текстовый документ и выполнить его форматирование в соответствии с современными требованиями
документального дизайна;
 готовить презентационные доклады;
 обрабатывать числовые данные с помощью электронных таблиц и представлять полученную информацию в графической форме;
Курс рассчитан на 66 часов лекционно-практических занятий и проводится в течение учебного года по 2 часа в неделю.
Каждый проект завершается защитой с последующим разбором результатов обучения.
ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Итоговый проект Сценарий презентации
6

№
слайда

Эффект анимации
Содержание

Автомакет
Титульный сайд

Цвет текста
Темно- коричневый, черный

Эффект полета

1
Маркированный список

Темно- коричневый, черный

Пишущаямашинка

2
Графика и текст

Темно- коричневый, черный

Эффект въезда

Текст и графика

Темно- коричневый, черный

Падающий текст

Текст и графика

Темно- коричневый, черный

Лазерныйэффект

Два объекта и текст

Темно- коричневый, черный

Обратный порядокпостроения

3
4
5
6
7

Клип
Текст в двеколонки

Текст отсутствует
Темно- коричневый, черный

Нет
Пишущаямашинка

8
Текст и графика

Темно- коричневый, черный

Пишущаямашинка

9
Текст надобъектом
10
Критерии оценки презентации

Темно- коричневый, черный

Макс. количество
баллов

СОЗДАНИЕ СЛАЙДОВ
Титульный слайд с заголовком
Минимальное количество – 10слайдов

5
10

Использование дополнитель- ных эффектов PowerPoint (смена слайдов,
звук, графики)
5
Библиография
5
СОДЕРЖАНИЕ
5
Использование эффектованимации
10
7

Эффект полета

Самооценка

Оценка
группы

Оценка
педагога

Вставка графиков и таблиц
Грамотное создание и сохранение документов в папке рабочих
материалов
Текст хорошо написан и сформированные идеи ясно изложены и
структурированы
Слайды представлены влогической
последовательности
Красивое оформлениепрезентации Дружеский интерфейс

5
5
10
5
10

Грамматика Подходящийсловарь
Отсутствие ошибок и опечаток
ОБЩИЕ БАЛЛЫ
Окончательная оценка:

10

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Материально–техническое оснащение образовательного процесса при реализации программы
Кабинет информатики оснащен компьюторами в количестве 14 шт, интерактивной доской, принтером и программным обеспечением.
Для учителя:
1.
Учебные проекты с использованием Microsoft Office: Методическое пособие для учителя. 2-е изд. – М.:Бином. Лаборатория знаний,
2007.
2.
Залогова Л. А. Практикум по компьютерной графике. М.: Лаборатория Базовых Знаний.2001
3.
КишикА. Adobe Photoshop: Эффективный самоучитель. М: Б8, 2000.
4.
Мураховский В. И. Компьютерная графика: Популярная энциклопедия. М.: АСТ-Пресс, 2000.
5.
Русских С. И. Графические объекты Word//Информатика и образование. 2001. №6.
6.
Симонович С В. Новейший самоучитель работы на компьютере. М.: АСТ-Пресс, 2000.
7.
Симонович С В., Евсеев Г. А., Алексеев А. Г. Специальная информатика: Учебное пособие. М.: АСТ-Пресс, Инфорком-Пресс, 1999.
8.
Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии: Учебное пособие. М: Лаборатория Базовых Знаний, АО
«Московские учебники», 2001.
9.
Шафрин Ю. А. Информационные технологии: В ч. Ч. : Офисная технология и информационные системы. М.: Лаборатория Базовых
Знаний, 2001.
Для ученика:
8

1.
Учебные проекты с использованием Microsoft Office: Учебное пособие. 2-е изд. – М.:Бином. Лаборатория знаний, 2007.
2.
Симонович С В., Евсеев Г. А. Практическая информатика: Учебное пособие для средней школы. М.: АСТ-Пресс, Инфорком-Пресс
1998.
3.
Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2003.-М.: ОЛМА-ПРЕСС,2003.-920 с.:ил.
4.
Залогова Л.А. Компьютерная графика. Учебное пособие, М., БИНОМ, 2006
5.
Симонович С В., Евсеев Г. А., Алексеев А. Г. Общая информатика: Учебное пособие для средней школы. М.: АСТ-Пресс,
Инфорком-Пресс, 1998.

9